Tantes aan het woord

Wouter

Praktijkopleider

Al 24 jaar werkt Wouter (43) bij tanteLouise, een carrière die begon toen hij op zijn 19e als helpende aan de slag ging in locatie Jacqueline. Wat begon als een eerste stap in de zorg is uitgegroeid tot een levenslange passie voor het begeleiden en opleiden van anderen.

Een trouwe kracht met hart voor de zorg

Wouter koos voor de zorg omdat zijn ouders allebei verpleegkundige waren. Zeventien jaar lang werkte hij in locatie Jacqueline, waar hij ook al leerlingen begeleidde. Tijdens die periode volgde hij via een thuisstudie de opleiding tot verzorgende, terwijl hij ook al vader was. “Het was druk, maar het lukte. Mensen zeiden tegen me dat het zwaar zou zijn, maar als je echt iets wilt, kom je er uiteindelijk wel.” In 2017 maakte Wouter de overstap naar het leerhuis in Moermont. “Ik vond het lastig om mijn vertrouwde plek te verlaten na al die jaren,” vertelt hij. “Ik ben iemand die trouw is aan zijn werkplek en collega’s.”

Nieuwe uitdaging als praktijkopleider

Toen de nieuwe functie van praktijkopleider werd geïntroduceerd binnen tanteLouise, aarzelde Wouter niet lang om te solliciteren. Hij volgde de MBO-niveau 4 opleiding tot praktijkopleider en begon met enthousiasme aan deze nieuwe uitdaging. Wouters werk als praktijkopleider is veelzijdig: “Ik heb contact met de scholen, voer voortgangsgesprekken met leerlingen en werk elke week nog een aantal uur mee in de zorg. Je bent echt de schakel tussen de werkvloer, school en de afdeling HR.” Naast deze taken zijn praktijkopleiders ook betrokken bij sollicitatiegesprekken, welkomstfeestjes voor nieuwe leerlingen en evenementen zoals open avonden.

“Als praktijkopleider ben je er niet alleen om iemand vaardigheden aan te leren, maar soms is het ook nodig om iemand op persoonlijk vlak te ondersteunen”, legt Wouter uit. “Ik kom regelmatig in contact met leerlingen die, naast hun opleiding, ook te maken hebben met problemen thuis. De combinatie van werk, privé en school is voor sommige leerlingen lastig in balans te houden, en ik help ze daarbij. Soms is het noodzakelijk om de leerling te adviseren tot een andere leerroute om de druk wat te verlichten.”

De leeftijden en achtergronden van zijn leerlingen lopen sterk uiteen, van zij-instromers uit andere sectoren tot jonge studenten. “Het geeft me zoveel voldoening om te zien dat mensen zich ontwikkelen, succesvol worden, hun diploma behalen en trots kunnen zeggen wat ze allemaal geleerd hebben.”

Een toekomst in het onderwijs

Als het aan Wouter ligt, blijft hij nog jaren bij tanteLouise. “Ik heb het enorm naar mijn zin hier en hoef niet weg,” zegt hij. Toch droomt hij van een verdere stap in de toekomst: “Misschien lesgeven, docent worden, en op een andere manier mensen dingen aanleren en met passie vertellen over het vak. Maar voor nu ben ik helemaal tevreden waar ik ben.”

Wouter heeft veel vertrouwen in de toekomst van de zorg. “Ik denk dat we in de toekomst meer niveau 2-functies zullen zien,” zegt hij. Maar wat zijn toekomst ook brengt, één ding is zeker: Wouter zal altijd met passie blijven bijdragen aan de groei en ontwikkeling van zijn collega’s.

Leer je collega beter kennen

3 willekeurige vragen aan Wouter

“Het plaatsen van leerlingen. Dat is soms echt een uitdaging, maar ik vind het heel leuk om te doen. Verder de contacten met docenten en natuurlijk het begeleiden van de leerlingen op de werkvloer. Ik loop graag met ze mee en wil er voor ze zijn als ze vragen hebben.”

“Ik ben eigenlijk niet zo’n boekenwurm. Ik kijk liever films, vooral science fiction zoals The Lord of the Rings. Na het zien van zo’n film denk ik soms wel, ik zou het boek ook wel willen lezen.”

“Geduld en eerlijkheid. Geduld is echt heel belangrijk. Zowel bij het begeleiden van leerlingen als bij het verzorgen van mensen. Als je zelf gestrest bent, voelen andere mensen dat ook. Door geduldig te zijn en te luisteren, kun je iemand op zijn gemak stellen.”